Этаплар

Эшнең эчтәлеге

Вакыт

I этап – хәзерлек

– Проблема буенча ата-аналардан анкета тутырту.
– Катнашучылар белән проектның максатларың һәм бурычларың ачыклау.
–“Фикерләр банкы” (Г.Тукай иҗатын өйрәнү өлкәсендә балаларны кызыксындыру максаты белән төрле эффектлы технологияләр эзләү, өйрәнү).
– Проектны тормышка ашыру буенча кирәкле шартлар тудыру.
- Проектны тормышка ашыруны алдан күрә белү һәм нигезләү.

1-атна

II этап – үзәк (практик).

– Г. Тукай иҗатын өйрәнүгә балаларны катнаштыру буенча тәрбия-укыту процессына эффектив методлар кертү.
– Төркемдә предмет-үстерү чолганышы яхшырту (китап почмагы, информация стенды)
– Г. Тукайның иҗади эшчәнлеген һәм тормышын өйрәнү буенча балалар белән шөгыльләнү.
– Ата-аналарны укыту (Г. Тукай иҗади эшчәнлеге турында алар белән сөйләшү).
–Балаларда Г.Тукайның иҗат мирасына кызыксындыру тудыру өчен төркемдә, гаиләдә кирәкле шартлар булдыру.

– Проблема буенча методик әсбаплар булдыру һәм туплау.

Проектны үтәү чорында

III этап – төгәлләү.

– Проектның үтәлешен күрсәтә торган нәтиҗәләрне туплау.

2- атна

26 апрель

№

Чаралар

Максатлар

Вакыт

1.

Төркемдә күчмә китапханә “Барысы да Тукай турында”оештыру.

Проектны тормышка ашыру буенча шартлар тудыру. Габдулла Тукайның китапларына кызыксыну үстерү.

1- атна

2

Кичке кычкырып укулар «Г. Тукайның могҗизалар тулы китап дөньясына сәяхәт».

Балаларда ГабдуллаТукайның китапларына карата кызыксыну уяту.

1-2 атна

3

«Тукай – балаларга» дигән китап күргәзмәсе.

Балаларны Габдулла Тукайның китаплары һәм үзе белән таныштыру, укырга кызыксыну уяту.

1-2 атна

4

Г.Тукай иҗаты буенча карточкалар төзү (табышмак, әйтем, халык күзәтүләре).

Әдәбият белән эшләгәндә эзләнү эшчәнлеген оештыру.

Балаларның дөньяга карашын киңәйтү.

2-атна

5

Габдулла Тукайның әсәрләрен уку: «Туган тел», «Бала белән Күбәләк», «Шаян песи», «Бичара Куян», «Кызыклы шәкерт» һ.б.

Балаларда матур әдәбияткә кызыксыну уяту һәм үстерү, геройларның кыланышларын бәяли белергә өйрәтү.

1-2 атна

6

Иртәнге 5-минутлыклар «Габдулла Тукай китабы буенча хикәя төзү».

Тукай әсәрләренә кызыксыну уяту, укыган буенча хикәя төзү осталыгын үстерү.

1-2 атна

7

Музыкаль эшчәнлек: жырлар өйрәнү («Тукай абый», «Туган тел», «Бәйрәм бүген», «Бишек җыры”, “Туган авыл”).

Җырлау сәләтен үстерү, бер-берсен тыңлый белергә өйрәтү ,әсәрне игътибар белән тыңларга өйрәтү һәм әсәрнең жанрын билгели белү.

1-2 атна

8

Уртанчылар төркемендә «Кызыклы шәкерт» әсәре буенча әвәләү.

Габдулла Тукай әсәрләрендә әвәләү осталыгын ныгыту.

Эт һәм кеше фигураларын ясарга өйрәтү.

2-атна

9

Зурлар төркемендә «Бала белән Күбәләк» әсәре буенча аппликация.

Балаларда шатлык хисе уяту һәм композицияны кызыклы итеп ясарга омтылу.

Төрле төсләрдә күрсәтә белү, бер-берсенә дусларча мөгәлләмәдә булырга өйрәтү.

2- атна

10

Мәктәпкә әзерлек төркеме белән «Эш беткәч, уйнарга ярый» драматик уен.

Әсәрнең образлы эчтәлеген эмоциональ кабул итә белергә өйрәтү, геройларның характерлы үзенчәлекләрен сөйләп күрсәтергә өйрәтү, башлаган эшне ахырына хәтле җиткерергә өйрәтү.

2-атна

11

Тукай әсәрләре буенча балалар рәсем конкурсы «Нәрсә укыдың, нәрсә күрдең, нәрсә бирдең -шуны кәгазьдә төшердең ».

Яраткан әсәрләрнең эпизодларын сүрәтләү, кузаллауны һәм иҗади активлыкны үстерү.

2-атна

12

«Без Габдулла Тукайның шигырьләрен укыйбыз» дигән яттан сөйләүчеләр конкурсы.

Шигырьне укыганда балаларның сөйләм осталыгын, кеше алдында чыгыш ясау осталыгын үстерү.

2- атна

13

Ата-аналар белән берлектә “Минем яраткан героем” дигән темага балаларның үзләре ясаган әйберләре күргәзмәсе.

Балаларның иҗади һәм кул хезмәте һөнәрләрен, фантазияларын үстерү .

2-я атна

15

“Габдулла Тукай китаплары буенча сәяхәт” темасына театрал чыгыш.

Бу чыгыш вакытында эмоциональ шатлык хисе тудыру.

Балаларны үз теләкләре буенча роль cайларга өйрәтү.

Геройларның характерлы үзенчелекләрен күрсәтергә өйрәтү.

2-атна

№

Чаралар

Максатлар

Вакыт

1

Ата-аналарны Габдулла Тукайның китапларын уку буенча анкета тутыру.

Ата-аналар балаларга нәрсә укыганнарын ачыклау, балалар нәрсә турында тыңларга яраталар.

1-атна

3

«Балалар бакчасына Габдулла Тукайның китабын бүләк ит» дигән акция

Төркем китапхәнәсен Г. Тукайнын китаплары белән баету. Ата-аналарны, балаларны проекта катнашасы килү теләген устерүен дәвам итү.

1-атна

4

– «Г.Тукайның китапларын укырга ничек кызыксыну тудыру» дигән консультацияләр.

Ата-аналар белән балаларны Г. Тукайның иҗат мирасы белән таныштыру турында сөйләшү.

1-2 атна

5

– «Габдулла Тукайның китапларын укырга тәкдим итәбез» дигән акция.

Балаларны Габдулла Тукай иҗат мирасы белән таныштыруны дәвам итү. Балаларның китапханә дөньясын белүе белән танышу. Басма сүзгә кызыксыну үяту. Китапларга сакчыл караш тәрбияләү.

2-атна

6

« Габдулла Тукайнын китапларын укыйбыз» дигән акция.

Ата-аналарны Г. Тукайнын китапларына һәм аларны укырга игътибар юнәлтү.

2-атна

8

«Кечкенәләрне Тукайның китаплары белән ничек дуслашырга» дигән истәлек.

Ата-аналарда Г.Тукайның китапларына кызыксыну саклау.

2-атна