тәрбия планы
joomla шаблоны
Качественное создание сайтов в Санкт-Петербурге.
dle-joomla.ru
Рейтинг:   / 3
ПлохоОтлично 

 

Актаныш  муниципаль  районы

Такталачык  VIII төрдәге  махсус (коррекцион)

гомумибелембирү  интернат-мәктәбенең 6 нчысыйныфҗитәкчесе

Шайхенурова Гөлчәчәк Флүс кызының

еллык  тәрбия  планы

 

  

2015-2016уку елы

 

Тәрбия  бурычлары

  • Халкыбызның  милли  үзенчәлекләрен,  күркәм  сыйфатларын, йола-гадәтләрен, гаилә  этикасын  кече  яшь тән  үк  төшендереп,  балаларны  өлкәннәр  үрнәгендә  тәрбияләү,  буыннар  бәйләнешен  тәэмин  итү;
  • Дөреслекне  яклаучы,  күп  белергә  омтылучы, көчле,  җитез, ышанычлы  дус булырдай  шәхес   итеп  тәрбияләү;
  • Әхлакый,  рухи  һәм  физик  яктан  сәламәт  шәхес  тәрбияләү.
  • Балаларны  намуслы, кешелекле, куркусыз,  юмарт,  игелекле    итеп  тәрбияләү;
  • Һәр  адымына үз җаваплылыгын  булдыру, үзидарә  эшчәнлегенә  өйрәтү,
  • Өлкәннәргә  дә,  кечкенәләргә  дә  булышучы,  туган  ягының  табигатен  һәм  мәдәниятен  уяу  саклаучы,  аның  лаеклы  гражданины  итеп  тәрбияләү; 
  • Йолалар  нигезендә  сәламәт  яшәү  рәвешен  пропагандалау;
  • Мөстәкыйльлек тәрбияләү,   сәләте  буенча  иҗади  хезмәтен  оештыру;
  • Төрле  авыруларга (наркомания, токсикомания, алкоголизм)  каршы  тора  алырдай  үзаң   формалаштыру;
  • Киләчәк  һөнәренә  профессиональ  хәзерлеген  булдыру;
  • Әхлакый,  рухи  һәм  физик  яктан  сәламәт  шәхес  тәрбияләү.
    • Сыйныфта гуманлылык  мөнәсәбәтләре  урнаштыру;
    • Балаларның  белем  дәрәҗәсен  арттыру  һәм  иҗади  фикер  йөртү  сәләтен  үстерү;
    • Балаларда  гомумкешелек  кыйммәтенә  аңлы  караш  тәрбияләү;
    • Эзлекле  һәм  даими  тәрбия  бирү.
    • Белемгә  омтылыш
    • Әхлаклылык, инсафлылык
    • Сәламәтлек-рухи байлык
    • Мәдәни-эстетик
    • Икътисади-социаль
    • Хезмәт
    • Гражданлык һәм  патриотизм
    • Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге
      • Белем  алуга  кызыксыну, омтылыш  тәрбияләү.
      • Балаларның дикъкатен  үстерү,  хәтерен  яхшырту.
      • Игътибарлылык  тәрбияләү.
      • Логик  фикерләү  сәләтләрен  үстерү.
      • Мөстәкыйль  эшләү  күнекмәләрен  камилләштерү.
      • Иҗади  фикерләү  сәләтләрен  үстерү.
      • Үзалдыңа    куелган  максатка  омтылыш  тәрбияләү.
    • Үз-үзеңә  әхлаклы  мөнәсәбәт  тәрбияләү, үзеңне  башкалар  янәшәсендә дә,  ялгыз  калганда  да  әхлаклы  итеп  тота  белү  күнекмәләрен  камилләштерү.
    • Балаларның   җәмәгать урыннарында, мәктәптә,  шәхси  мөнәсәбәтләрдә  тәртип  саклауларын  тәэмин  итү.
    • Үзеңнең  эш-хәрәкәтләреңә,  тәртибеңә  контрольлек итә  белү  сыйфатлары  тәрбияләү.
    • Сабырлык,  киң  күңеллелек  сыйфатларын  үстерү.
    • Кешеләргә   карата    гуманлы  мөнәсәбәт  тәрбияләү.
    • Вөҗданлылык,  намуслылык, хаклыкны  яклау  сыйфатларын  үстерү.
    • Шәфкатьлелек,  игелеклелек,  миһербанлылык  сыйфатлары  тәрбияләү.
    • Балаларны  сәламәт  тормыш  рәвеше  белән  яшәү  серләренә,  үз  сәламәтлекләренә  карата  игътибарлы  булырга  өйрәтү.
    • Начар  гадәтләрдән  арыну  һәм  аларны  булдырмый  калу  серләренә  төшендерү.
    • Кешеләр  арасындагы  әхлакый, психологик, җенси  мөнәсәбәтләр  турында дөрес  күзаллау  тудыру.
    • Санитария-гигиена    белемнәре  һәм  күнекмәләре  бирү.
    • Гадәттән  тыш  хәлләрдә  үз  куркынычсызлыгыңны  һәм  сәламәтлегеңне  саклау.
    • Төрле  очракларда  беренче  ярдәм  күрсәтә  белү  күнекмәләре  формалаштыру.
    • Шәхси  гигиена,  малайлар  һәм  кызлар  гигиенасы, кием  гигиенасы  турында  аңлату.
    • Халык  медицинасы  һәм  дару  үләннәрен  куллану  турында  төшенчә  бирү.
    • Җенси  тотанаклылык   турында  аңлату.
    • Активлык, инициатива, кыюлык, ныклык, җитезлек, тиз  ориентлашу, көчләреңне  дөрес  чамалый  белү  кебек  сыйфатлар тәрбияләүдә; иптәшлек, бердәмлек, коллективизм  шикелле  сыйфатлар  булдыруда  физик  тәрбиянең  әһәмите  турында  төшенчә  бирү.
    • Реаль  чынбарлыкны  әдәби  образлар  аша  чагылдырып,  дөньяга  караш  формалаштыру.
    • Эстетик  хисләр  һәм  фикерләүләр  үстерү, матурлыкны  күрә  белү  һәм аның  белән  ләззәтләнә  белү  күнекмәләрен  үстерү.
    • Хезмәтең  белән    гүзәллек  тудыру  күнекмәләрен   даимиләштерү.
    • Гүзәллекне  һәм  ямьсезлекне  күрә  белергә,  югары  һәм  түбән  хисләрне,  көлкеле  һә  кайгылы  хәлләрне  аера  белү  күнекмәләрен  үстерү.
    • Балаларда  яхшы  хис-тойгылар  уятучы, мораль сыйфатларын  ныгытуга  ярдәм  итүче  шигырь, хикәяләр  уку,  җырлар тыңлау, спектакль, кинофильмнар  карау,  алар  буенча  фикер  алышу.
    • Район   һәм  мәктәп  күләмендә  үткәрелгән    мәдәни  чараларда  катнашу.
    • Сюжетлы-рольле  уеннар  аша  матур  сөйләм  теле  нормаларын һәм  образлы  фикерләү  сәләтләрен  үстерү.
    • Милли гореф-гадәтләр,  халык  авыз  иҗаты әсәрләре  нигезендә  тәрбия  бирү.
    • Үз-үзеңә  хезмәт  күрсәтү күнекмәләрен  камилләштерү, үстерү.
    • Укучылар  өчен  бердәм  таләпләрне   аңлату,  аларның  үтәлешен  тәэмин  итү.
    • Хезмәт  десантлары  ярдәмендә  гомуми  җәмәгать  эшләрендә  катнашу.
    • Балаларга  хокук   белеме нигезләрен  тәшендерү.
    • Көндәлек  режим үтәлешен  тәэмин  итү.
    • Группадагы  балалар  өчен  хезмәт  бурычлары  йөкләтү.
    • Балаларда хезмәт  кешесенә  карата  ихтиам  тәрбияләү.
    • Кеше  тормышында  хезмәтнең  әһәмиятен  аңлату. Тирә-юньдәге  кешеләр  хезмәтенең  файдасы  турында  төшендерү.
    • Үз-үзеңә  хезмәт  күрсәтү күнекмәләрен  камилләштерү, үстерү.
    • Җитештерүчән  хезмәткә  катнашуны  тәэмин  итү.
    • Мәктәп  яны  бакчасында  язгы, көзге, җәйге  эшләрдә  катнашу.
    • Тирә-якны  яшелләндерү  һәм  гомуми  өмәләрдә  катнашу.
    • Туган җир,  туган  авыл  тарихы,  аның    күренекле  шәхесләре белән  танышу. Алар  белән  горурлану  хисләре  тәрбияләү.
    • Районыбыз  тарихы,  аның  бүгенгесе һәм киләчәге. Районның   данлыклы, ихтирамга  лаек  шәхесләре  турында  өйрәнү.
    • Җирлегебезнең милли  тардицияләре,  аларның,  сакланышы. Балаларны  шул  традицияләр нигезендә  тәрбияләү.
    • Балаларның  ата-аналары  белән  танышу. Гаилә  хәлләре  турында  тулы  мәгълүмат  алу.
    • Ата-аналар  белән  һәрдаим  элемтәдә  тору.
    • Укуда, җәмгыятькә  файдалы  хезмәттә, сәнгатьтә  уңышка  ирешкән  балаларның  ата-аналарына  язма  рәвештә  рәхмәт  белдерү.
    • Ата-аналар  җыелышына  барлык  ата-аналарның  да  катнашуын  тәэмин  итү.
    • Балаларның  өйләрендә  булу,  аларның  яшәү  шартлары  белән  танышу

 

 

 

Төп  принциплар

 

 

тәрбия  юнәлешләре

 

белемгә  омтылыш

 

әхлаклылык-инсафлылык

 

Сәламәтлек-рухи  байлык

 

мәдәни-эстетик

 

икътисади-социаль

 

хезмәт

 

гражданлык  һәм  патриотизм

 

мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сентябрь  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

 

-Белем  бәйрәме.

- Укучыларны  кабул  итеп  алу.

- Ата-аналар  белән  элемтәгә  керү  өчен  координаталарын  алу

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Интернатта,  мәктәптә, сыйныф бүлмәсендә   үз-үзеңне  тоту  кагыйдәләре  белән  таныштыру,  имзалар  алу.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Сыйныф бүлмәсендә чисталык  оештыру

-Медицина  хезмәткәрләре  белән  һәрдаим  балаларның  сәламәтлеге  турында  кайгырту.

  1.  

Мәдәни-эстетик

-ТР  көнен  билгеләп  үтү.

-09.09-Дөньякүләм  матурлык  көне

  1.  

Икътисади-социаль

-Балаларны  группаларга  берләштерү, бүлмәләргә  урнаштыру  белән кызыксыну.

-Көндәлек  режим,  аның  әһәмияте  турында  аңлату, искә  төшерү.

-Техника  куркынычсызлыгы  кагыйдәләре  белән та-ныштыру,  имзалар  алу.

  1.  

Хезмәт

-Хезмәт дәресләрендә  мәктәп  бакчасында  көзге   уңышны  җыюда  катнашу.

-Үз-үзеңә  хезмәт  күрсәтүнең  барлык  төрләренә  дә  тукталу.

- Бүлмәгә  гөлләр  утырту,  аларны  тәрбияләп  тору.

-Миләш  җыю

-Мәктәп яны тәҗрибә участогыннан җыеп алынган уңышны урнаштыруда катнашу.

-Икенче елда утырту өчен орлыкларны әзерләүдә булышу..

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-Һәр  укучының  чиста, пөхтә  киенеп  йөрүенә  ирешү.

-Мәктәп   формасы  белән  йөрүләрен  тәэмин  итү.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

Ата-аналарны  балаларның  хәлләре  белән  таныштыру, телефоннан  элемтәгә  керү.

  1.  

Әңгәмәләр өчен якынча темалар:

 

 

“Мин ничек киенәм” – темасына әңгәмә

 

“Без кешеләр арасында”-

 

“Әти-әнигә булышу – зур бурыч”

 

октябрь  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Балаларның  логик  фикерләү  сәләтләрен  үстерү  юнәлешендә  күнегүләр  эшләү

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Укучыларны  бердәм, ныклы коллективка  туплау, үзара  дус, тату  мөнәсәбәттә  яшәргә  өйрәтү.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Саниатария-гигиена  таләпләренең  үтәлешен  тәэ-мин  итү.

-Балаларның  җылы  киенеп  йөрүләрен   тәэмин  итү -Салкын  тидермәү  өчен  профилактик  чаралар.

  1.  

Мәдәни-эстетик

-Өлкәннәр көненә багышланган  чараларда  катнашу.

-Укытучылар  көнен билгеләп  үтү.

-“Уңыш бәйрәме”нә  әзерлек  һәм  аны  үткәрү.

-Табигый  материаллардан  күргәзмә  оештыру.

- Концерт  номерлары   әзерләү, рәсем  конкурсында  катнашу

-Көзгә багышланган газета чыгару.

  1.  

Икътисади-социаль

-Хәтер  көнен  билгеләп  үтү.

-Өлкәннәр  декадасында  катнашу.

-21.10-мәктәп  китапханәләре  көне

  1.  

Хезмәт

-Мәктәп яны  тәҗрибә участогында   көзге  эшләрне  төгәлләү.

-Китапларга  сакчыл  караш тәрбияләү  максатын-нан  дәреслекләрнең  тышланышын  игътибар итү..

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-8.10-авыл  хуҗалыгы  хезмәтчәннәре  көне.

-9.10-бөтендөнья  почта  көне.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

Ата-аналар  белән  аралашу

 

ноябрь  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Чирек  йомгаклары  турында  әңгәмә.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-20.11-Дөньякүләм    балалар  көне.

-Татар  халык  авыз  иҗаты әсәрләре  белән  танышу һәм  аларда  чагылыш  тапкан  әхлак  мәсьәләләре  бу-енча  әңгәмә.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-21.11- Халыкара  тәмәке  тартуга  каршы  көне.

--Грипптан  саклану  чаралары  турында  әңгәмә.

  1.  

Мәдәни-эстетик

-Баларның иҗади  сәләтләрен  үстерү  максатында  татар  халкының  милли  уен-йолаларын, җыр-бию-ләрен  өйрәнү.

-Әниләр  көнен  билгеләп  үтү.

-Җәй, көз  айларында  туган  балаларның  туган  көн-нәрен  билгеләп  үтү.

  1.  

Икътисади-социаль

-Көзге  каникулны  үткәрү  турында  сөйләшү.

-Куркынычсызлык, юл  йөрү  кагыйдәләрен  искә  тө-шерү,  имзалар  алу.

  1.  

Хезмәт

-Сыйныф бүлмәсендә   чисталыкны  саклау, һәрдаим җыештырып  тору.

-Сыйныф бүлмәсендәге җиһазларга карата сак караш тәрбияләү.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-4.11-Милли бердәмлек  һәм  килешү  көне.

-6.11-Татарстан  конституциясе  көне

-10.11-Милиция  көне.(Яшьләр көне)

-28.11-Әниләр көне

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

Ата-аналар  белән  индивидуаль  сөйләшүләр  алып  бару.

 

 

декабрь  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Авыр  үзләштерүче  балалар белән  индивидуаль  эш-ләү,  үзара  ярдәмләшү.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Балалар белән  һәрдаим   әдәплелек  турында  әңгәмә-ләр  үткәрү.

- Кешеләр  белән  аралашу  әдәбе  тәрбияләү.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-1.12-Бөтендөнья  СПИДка  каршы  көрәш  көне.

-Кышкы  салкыннарда  сәламәтлекне  саклау  турын-да  әңгәмәләр  үткәрү, сәламәтлекләренә  күзәтү  алып  бару.

  1.  

Мәдәни-эстетик

-“Яңа  ел”  бәйрәменә  әзерлек. Кар  сыннары  ясау. Газета  чыгару. Маскалар  әзерләү. Бүлмәне  бизәү.  Кичәгә  әзерлек.

  1.  

Икътисади-социаль

- Балаларны  кышкы  каникулга  озатуга  әзерлек,  куркынычсызлык  кагыйдәләрен  искә  төшерү,  им-залар  алу.

- Чана,  чаңгы  шуганда  куркынычсызлык  кагыйдәлә-рен  өйрәнү.

-Инвалидалр  ункөнлегендә  катнашу.

  1.  

Хезмәт

-Кошларга  җимнәр  ясап  элү.

-Мәктәп  янын  кардан  арындыру  эшендә  катнашу.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-Туган  як  тарихын  өйрәнү.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

-Каникул  вакытында  укучыларның  өйләрендә  булу.

-Яхшы  укучы  балаларның өйләренә  котлау  открыткалары  җибәрү.

 

 

январь  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

- Китап  укуга  кызыксыну  уяту, китапханәдән  әдәби  китап  алып,  уку  торышын  тикшерү.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

- Әдәплелек  дәресләре.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

- Сыйныфта , мәктәптә, дәресләрдә,укучыларның сәламәтлеген яхшырту буенча эш алып бару

  1.  

Икътисади-социаль

- Балаларны  кышкы  каникулдан  каршы  алу. Кани-кулны  ничек  уздырулары  турында  әңгәмә  оешты-ру

  1.  

Хезмәт

- Интернат  территориясен  кардан  чистарту

-Шугалакны  кардан  чистарту

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-Актаныш  төбәгенең  күренекле  шәхесләре  белән  танышу.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

- Балаларның  хәлен  белеп  торучы  ата-аналарга  хөрмәт  белдерү. Калганнарны  да  шуңа  тарту.

 

февраль  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Балаларның  мөстәкыйльлеген  арттыру  өстендә  эшләү.

-Вакытлы  матбугатка  күзәтү  ясау.

-Әдәби  китаплар  уку

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Җәмәгать  урыннарында  үзеңне  әдәпле  тоту.

- Үз-үзеңне  карый  белү  турында  сөйләшү. Киемеңә,  үз-үзеңне  тотышыңа  игътибарлы  булу.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Район  күләмендә  үткәрелгән ярышларда  катнашу

  1.  

Мәдәни-эстетик

-Ватанны  саклаучылар  көнен  билгеләп  үтү.  Әти-ләргә, малайларга  бүләкләр  әзерләү

-15.02.-М.Җәлилнең  туган  көнен  билгеләп  үтү.

-“Ягез әле  егетләр!”  кичәсен  үткәрү.

  1.  

Икътисади-социаль

-Тимурчылык  эшендә  катнашу.

  1.  

Хезмәт

-“Уңган  куллар”  конкурсында  катнашу.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-15.02-Әфганчылар  көне 

-21.02-Туган  тел көне.

-08.02-Рәсәйдә  фән  көне

-23.02-Ватанны  саклаучылар  көне

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

- Ата-аналар  белән  индивидуаль  сөйләшүләр  алып  бару.

-Балаларның  өйләрендә  булу

март  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Балаларның  дикъкатен,  хәтерен үстерү, игъти-барлылыгын  арттыру  юнәлешендәге  күнегүләр  эшләү.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

- Сабырлык,  киң  күңеллелек  сыйфатларын  үстерү.

- Кешеләргә   карата    гуманлы  мөнәсәбәт  тәрбия-ләү.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Укучыларның зарарлы гадәтләргә мөнәсәбәтен билгеләү,зарарлы гадәтләргә каршы класстан тыш эшләр:

  А) тәмәке тартуга каршы

  Б) алкаголь куллануга каршы

  В) наркомания һәм токсикоманиягә каршы

  1.  

Мәдәни-эстетик

-8 нче  март-Халыкара  хатын-кызлар  көненә  әзер-лек.

-“Кошлар- безнең  дусларыбыз”  кичәсен  үткәрүдә  катнашу.

-18.03.- Халыкара   музейлар  көне.

-27.03.-Халыкара  театр  көне.

- Кыш  һәм  яз  айларында  туган  балаларның  туган  көн кичәсендә катнашу.

  1.  

Икътисади-социаль

-Балаларны  язгы  каникулга  озату,  куркынычсыз-лык  кагыйдәләрен  аңлатып, имзалар  алу.

  1.  

Хезмәт

-Кош  оялары  ясау.

-Мәктәп яны бакчасына утырту өчен сыйныф бүлмәсендә борыч,томат,чәчәк орлыклары чәчүдә катнашу.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-30.03-Җирне  саклау  көне.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

- Каникул  вакытында  укчыларның  өйләрендә  булу.

-Яхшы  укучы  балаларның өйләренә  котлау  от-крыткалары  җибәрү.

 

 

 

 

 

 

апрель  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

- Үзалдыңа    куелган  максатка  омтылыш  тәрбияләү.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Каен  агачларын  саклау,  аларның  тәннәрен  җәрә-хәтләмәү  турында  әңгәмә.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Бөтендөнья  сәламәтлек  көнен  үткәрүдә  катнашу.

-Язгы  табигатькә  экскурсия. Экскурсия  барышын-да  әңгәмәләр  үткәрү, кызыклы  фактлар  белән  та-нышу.

  1.  

Мәдәни-эстетик

- Г.Тукайның  туган  көнен  билгеләп  үтү

-“Көлке  көне”  кичәсендә катнашу.

-12.-04.-Космонавтика  көне.

  1.  

Икътисади-социаль

-Тимурчылык  эшен  дәвам  итү.

Һөнәри юнәлеш бирүгә карата тәрбия сәгатьләре

  1.  

Хезмәт

- Балаларның  үз  вазифаларын  төгәл  үтәүләрен  күзәтү, нәтиҗә  ясау.

-Мәктәп  яны  территориясен  чистарту, яшелләндерү.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

- Җирлегебезнең милли  тардицияләре,  аларның,  сакланышы. Балаларны  шул  традицияләр нигезендә  тәрбияләү.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

- Балаларның  хәлен  белеп  торучы  ата-аналарга  хөрмәт  белдерү. Калганнарны  да  шуңа  тарту.

 

май  ае  өчен  эш  планы

 

бүлек

эшчәнлек

  1.  

Белемгә  омтылыш

-Балараның  уку  елын  яхшы  тәмамлауларына  ярдәм  итү.

  1.  

Әхлаклылык, инсафлылык

-Җенесләр  арасындагы  мөнәсәбәтләр  сферасы  һәм  әхлак  культурасы.

-Тәрбия сәгатьләрендә куркынычсызлык техникасы кагыйдәләре белән таныштыру.

  1.  

Сәламәтлек-рухи байлык

-Сәламәт яшәү рәвешен яктырту:

 а) лекцияләр

 б) медработниклар белән очрашу

  1.  

Мәдәни-эстетик

-9май-Җиңү  көненә  карата  митингта  катнашу

-“Соңгы  звонок”  кичәсе.

-“Ачык ишекләр” көнендә катнашу.

- Балалар  Сабантуенда  катнашу.

-15.05-Халыкара  гаилә  көне

  1.  

Икътисади-социаль

-Сугыш  һәм  тыл  ветераннарына  ярдәм  оештыру.

  1.  

Хезмәт

-Тирә-якны  чистарту.  яшелләндерү  өмәләрендә  катнашу.

  1.  

Гражданлык һәм  патриотизм

-Татар  халкының  милли  бәйрәмнәре  һәм  йолала-ры  турында  әңгәмә.

  1.  

Мәктәп  һәм  гаилә  бердәмлеге

-Ата-аналарны  балаларның  еллык  эшләре, уңышла-ры  белән  таныштыру.  Уку  елына  йомгак  ясау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У вас нет прав для создания комментариев.

Современный женский журнал.
Платные премиум shablony-dle.ru/
dle-joomla.ru