Интегрированный урок по окружающему миру и родному языку (литературное чтение по татарскому языку) для учащихся 2 класса.
Цель темы: познакомить учащихся с весенними месяцами, научить различать признаки наступающей весны в живой и неживой природе, а также события в жизни людей весной со значением старинных названий весенних месяцев в языке народов своего края.
Планируемые результаты:
Предметные
•находить признаки весенних явлений природы и особенности жизни людей весной в старинных названиях весенних месяцев;
•проводить наблюдения за погодой, природными явлениями в весеннее время года.
Метапредметные
•соотносить признаки наступающей весны в живой и неживой природе, а также события в жизни людей весной со значением старинных названий весенних месяцев в языке народов своего края;
•использовать выразительные средства родного языка для описания красоты весенней природы, посвященных этой теме;
•сравнивать старинные и современные названия весенних месяцев;
•характеризовать погодные явления весенних месяцев с помощью выразительных средств русского ( и родного) языка;
•находить общее и различное в весенних праздниках разных народов России;

Личностные
•осознавать нравственный смысл и красоту народных примет и обычаев дня Евдокии Весновки как старинного весеннего Нового года;
•делиться со сверстниками и взрослыми эмоционально-эстетическим впечатлением от красоты весенней природы и произведений словесного и изобразительного творчества.

У вас нет прав для создания комментариев.