- Главная
- Библиотека
- Физическая культура
- Игра «Зов джунглей»
Игра «Зов джунглей»
- Подробности
- Автор: Teacher-rt
-
Категория: Физическая культура
-
Опубликовано 16 Декабрь 2024
-
Просмотров: 280
/ 0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Вязовская начальная школа - детский сад
Бугульминский муниципальный район
Республика Татарстан
Игра «Зов джунглей».
Автор:
Шипилова Татьяна Николаевна
учитель начальных классов
1 квалификационной категории
МБОУ Вязовской НШДС
Бугульмиского муниципального района РТ.
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра./">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра./">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра./
Цели: укрепление здоровья детей при привлечении к участию в командных играх;
• приобщение детей в игровой спортивной форме к здоровому образу жизни;
• развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием уверенности в себе.
Задачи:
• развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в группе;
• расширять кругозор учащихся;
• воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим;
• воспитывать экологическую культуру;
• формировать у детей понятия «дикие звери», «хищники», «травоядные», навыки культурного поведения.
Оборудование: загадки, мячи, кегли, обручи, морковь, 2 стула, «Бананы», «Кости», 2 корзины», мини-подушки.
Награждение победителей: 1 место – Бананы и шоколад
2 место - Яблоки и конфеты.
Ход мероприятия.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня спортивный праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Наши каникулы продолжаются,
А праздник спорта начинается!
(Музыкальный флеш-моб «Солнышко лучистое» - веселая зарядка.
Звучит музыка из передачи «Зов джунглей»).
Ведущий:
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас.
Сосна в лиану превратилась
И позвала в джунгли нас.
Есть крокодил тут как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
Вобщем джунгли нас (все вместе хором)…зовут!
Сегодня отправляются в джунгли 2 команды: «Травоядные» и «Хищники».
Представление участников игры. Участники выходят по одному. У каждого на груди приколот рисунок того зверя, роль которого он исполняет.
Команда «Хищники».
В гости что – то зачастил
К нам зеленый ….. ( крокодил)
Веселится как ребенок
Наш задорный рыжий …. ( Львенок)
Готов уж для спортивных игр
Суровый саблезубый ….. (Тигр)
Где – то прячется в лесах
Очень хитрая …. ( Лиса)
Пришел в гост, стал реветь
Невоздержанный …. ( Медведь)
Команда «Травоядные».
Перерос огромный шкаф
Замечательный … ( Жираф)
К нам пришел сегодня он –
Большой и сильный, добрый … ( Слон)
Сюда из джунглей поутру
Прискакала …. ( Кенгуру)
В пустыне любит тяжкий труд
Наш выносливый …. ( Верблюд)
Как всегда в тельняшке ходит
в гости к нам она приходит!(зебра)
Ведущий. Так как команды «Травоядные» и «Хищники» будут соревноваться друг с другом, то нам необходимо справедливое, но строгое жюри. И я с радостью хочу вам его представить. (Представление жюри).
Правила игры:
Если команда «Травоядные» справится с заданием того или иного испытания первой, то она получает вот такой банан. Они ведь травоядные. А если с испытанием справится первой команда «Хищников», то она получает – кость. Они ведь хищники. Таким образом, в конце наших испытаний мы подсчитаем заработанные вами кости и бананы и выявим команду-победительницу и команду, которая займет второе место в наших нелегких испытаниях.
Обратите, пожалуйста, на дисциплину в своих командах. За нарушение дисциплины вы можете лишиться победы в том или ином испытании.
И напоследок хотелось пожелать участникам командам «Травоядные» и «Хищники» удачи и успехов. Участники команд помогайте, поддерживайте друг друга во время состязаний. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше останутся наша дружба и сплоченность. Успехов вам ребята!
1 конкурс. «Представление команд»
Ведущий. Команды представьтесь и поприветствуйте друг друга.
(Представление команд — девиз, приветствие соперников.)
Команда «Хищники»
Девиз:
Мы — хищники, охотники!
Кто нам повстречается в пути,
Вряд ли сможет ноги унести.
Приветствие:
Пусть будет справедливая игра,
Кто проиграет — вовсе не беда!
Команда «Травоядные»
Девиз:
Мы, травоядные, дружные малые.
С ногами все у нас в порядке,
Бежим мы быстро, без оглядки.
Приветствие.
Пусть дружба победит в нашей игре,
И мирно станут жить все звери на земле!
1 конкурс «Загадки»
(Каждой команде по очереди загадываются загадки о животных). Побеждает команда, давшая больше правильных ответов.
Загадки для команды «травоядные».
v В гости что-то зачастил к нам зеленый … (крокодил)
v Веселится как ребенок наш задорный рыжий … (львёнок)
v Где-то прячется в лесах очень хитрая … (лиса)
v Пришел в гости, стал реветь невоспитанный … (медведь)
v Готов он для спортивных игр – суровый саблезубый … (тигр)
v Отлежал себе живот лежебока рыжий … (кот)
v Живет под крылечком, хвост колечком,
С хозяином дружит, дом сторожит … (собака)
v Шубка с иголками, свернется он – колкий,
Рукой не возьмешь. Кто это? (ёж)
v Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет
Он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – … (волк)
v Меньше тигра, но немножко больше крупной рыжей кошки.
Не робей, но берегись в тех лесах, где бродит … (рысь)
Загадки для команды «хищники».
v Перерос огромный шкаф замечательный … (жираф)
v К нам пришел сегодня он – большой и сильный, добрый … (слон)
v Сюда из джунглей поутру прискакала … (кенгуру)
v В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый … (верблюд)
v Кто всегда в тельняшке ходит? В гости … (зебра) к нам приходит!
v Широко разинут рот, просит булку … (бегемот)
v Злится он, бодает рогом – не шутите с … (носорогом)
v Панцирь носит … (черепаха) – прячет голову от страха.
v Родина моя – Китай, ну-ка, быстро угадай –
Я большой, и это правда, а зовут меня все – … (панда)
v Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна)
2 Конкурс «Камнепад».
Ведущий: И вот новое несчастье постигло наши джунгли – произошёл оползень. Смотрите, сколько камней нападало. Ваша задача от них избавиться.
(Комната/площадка делится пополам при помощи нескольких стульев. По команде ребята начинают перебрасывать сосновые шишки на территорию противника. После команды "стоп", подсчитываем количество шишек на территории каждой команды. У кого их меньше, тот и победил).
3 конкурс «Бег лягушек»
- Ну, а какое же болото без лягушек?
Участники команд садятся на корточки, поставив перед собой руки на пол. По сигналу «лягушки» начинают прыгать, кто быстрее. Прыгать, как лягушки – выставлять вперёд обе руки на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения «на корточках». Таким образом нужно пропрыгать дистанцию до фишки, обежать фишку и бегом по прямой вернуться к команде и передать эстафету.
4 конкурс «Прыжки»
Посмотрим, кто лучше прыгает: «хищники» или «травоядные».
Для этого нужно попрыгать на одной ножке туда и обратно. До флажка на правой ноге, а от флажка на левой.
6 конкурс «Черепахи»
Дети встают на четвереньки и аккуратно двигаются до флажков и обратно.
7 конкурс «Зайцы»
Напротив каждой команды стоит по стулу. На них лежат морковки. Игроки по очереди должны допрыгать до стула с «морковкой», взять ее зубами, не помогая руками, принести своей команде.
8 конкурс «Сороконожка».
Для того, чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и , не отцепляясь друг от друга и не вставая, пройти дистанцию всем вместе.
9. Конкурс «Пора подкрепиться!»
Пища необходима для жизни. Вот слон, например, съедает 140 кг травы.
А болотная черепаха без пищи может обойтись 5 лет.
Задание этого конкурса: добыть пищу. Для этого все члены команды становятся в затылок друг к другу, держась за пояс впереди стоящего участника. К спине последнего участника (хвост) прикрепляется предмет противоположной команды (например, "Хищникам” - банан). Участнику команды, стоящему впереди, необходимо после сигнала начала конкурса поймать хвост команды соперников и забрать свой предмет. При этом команде не будет засчитана победа, если в процессе конкурса она расцепится. Конкурс проводится до двух побед какой - либо команды. Прошу команды выйти на середину площадки. «Освобождение из капкана»
10 конкурс «Гонки с преследованием»
«Дичь, конечно, убегает,
Её охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Быстрый будет впереди!»
Эстафета с кеглей. За победу в каждом конкурсе «хищники» получают импровизированную кость, «травоядные» – банан.
11 Конкурс « Лежащая добыча»
Каждый участник, как команды « Хищников», так и команды « Травоядных», получает свой порядковый номер от 1 до 10. Далее все участники обеих команд встают друг напротив друга по кругу, лицом в центр (диаметр круга
12 конкурс «Охота»
«Ох, трудна у нас работа,
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать
От охотников удрать».
Зажать коленями мяч, допрыгать до финиша и обратно. Побеждает команда, которая быстрее завершит испытание.
13 конкурс «Медведи».
Участники встают на руки и на ноги. Передвигаться нужно, ставя одновременно левую руку и левую ногу, затем правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой.
14 конкурс «Опасности джунглей»
Джунгли таят в себе массу опасностей. Многие растения ядовиты. Бывают растения, которые опасны сами по себе: острые иголки и шипы, насыщенные ядом, а то и растения-хищники. Они очень редко бывают опасны для человека, но следует быть бдительным, смотреть куда наступаете…
Задание этого конкурса: участники должны пробежать змейкой между кеглями («опасными растениями»), вернуться обратно. По сигналу первый ребёнок пробегает змейкой между кеглями, обегает фишку, возвращается к своей команде, передаёт эстафету другому игроку. Остальные игроки выполняют те же действия. Задевать кегли - «опасные растения» и ронять их нельзя. Победителем считается команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
15 конкурс «Соберём урожай»
«Небывалый урожай!
Ну-ка, быстро собирай!
Фрукты, овощи ищи –
Сварим мы компот и щи!»
Участники команд по очереди подбегают к общей куче овощей и фруктов, лежащей в обручах, берут по одному и бегут обратно, складывая их в корзину. Выигрывает команда, у которой окажется большее количество овощей и фруктов.
16 конкурс «Проберись через лианы»
«В джунглях, знает и профан,
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись –
Сквозь лианы проберись».
Эстафета:
v пробежать по кочкам;
v проползти через лабиринт;
v попасть мячом в корзину.
Обратно к старту – бегом.
17 конкурс «Плавающая добыча»
Добыча плавает в реке,
А надо, чтоб была в руке.
Надо ловким, смелым стать,
Из реки ее достать.
Пластмассовые футляры от «киндер сюрприза» плавают в чистом тазике с водой. Надо достать « добычу» зубами. Эстафета.
(Звучит музыка. Подводятся итоги, раздаются медали и призы. В сундуке фрукты и конфеты на всех детей).
Ведущий.
Окончен наш чудесный праздник.
И джунгли покидаем мы, друзья.
И если вы забылись с нами, отдохнули
То просто счастливы ребята все и я!
Увы, нас жизнь бросает и кидает,
И некогда порой передохнуть.
Но как приятно, хоть на часик с ними
В безоблачное детство заглянуть.
Мой юный друг! Бери с собой в дорогу.
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
Учитесь у отважных, сильных, смелых
Шагать свободно, видеть далеко.
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
А это в жизни очень нелегко.
- Ведущий. Вот и закончились наше путешествие в джунгли. Кто-то сегодня победил, кто-то проиграл. Но вы все оказались в выигрыше, потому что каждый из вас нашёл свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность, поэтому всем я говорю МОЛОДЦЫ! Будьте добрыми, чуткими к природе, ко всему живому. Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его.
Нам надо сообща беречь, умножать и познавать этот великий мир!
Литература.
1.Г.П. Болонов «Физкультура в начальной школе», методическое пособие, «Сфера», Москва, 2005г.
2. Н.И. Дереклеева «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья», 1-5 классы, Москва, «ВАКО», 2004г.
3.Т.И.Осокина «Игры и развлечения детей на воздухе», Москва, «Просвещение», 1993г.
4. О.Н. Казак « Большая книга игр для детей», Санкт-Петербург, «Союз», 2000г.
5.Л.П. Фатеева « 300 подвижных игр для младших школьников», Ярославль, «Академия развития», 1998г.
6 О.А.Степанова «Игры и оздоровительная работа в начальных классах», Москва, «Сфера», 2003г.
7. О.А.Степанова «Игра и оздоровительная работа в начальной школе», Москва, «Сфера», 2003г.
8. В.И. Ковалько «Здоровьесберегающие технологии», 1-4 классы, Москва, «ВАКО», 2004г.
9. О.В. Белоножкина «Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе», издательства «Учитель», Волгоград, 2007г.