Рейтинг:   / 0

«БЕРЕГИ ПРИРОДУ!»

Цель: формирование понимания того, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её.

Задачи:

• воспитывать у детей желание помогать другим;

• воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;

Ход занятия

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята. Давайте поприветствуем наших гостей. Сегодня собрались мы с вами поговорить о природе о его защите. И сегодняшнее наше занятие «Береги природу». СЛАЙД 1

Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,

Живу в том светлом доме я и все мои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда я буду в нем.

Землею – матушкой родной зовется этот дом!

Звучит музыка, выходит Незнайка (ест конфеты, фантики бросает на пол)

Ведущая: Незнайка, что ты делаешь?

Незнайка: Конфетки кушаю!

Ведущий: Этого нельзя делать! Перестань немедленно!

Незнайка: Нет, не перестану!

Ведущий: Я не запрещаю тебе кушать конфетки, хотя от большого количества сладкого у тебя могут заболеть зубы, я прошу и настаиваю, чтобы ты перестал кидать фантики на пол.

Незнайка: Ладно здесь мусорить не буду… пойду на улицу бросать.

Ведущий: И на землю бросать фантики и обёртки не нужно! Нельзя природу загрязнять!

Незнайка: Таааак, и как мне быть? Кушать конфетки вместе с фантиками -O-?

Ведущий: Нет, конечно, (обращается к детям) Ребята, подскажите, куда нужно выбрасывать мусор?

Ответы детей : (в урну или мусорное ведро)

Незнайка: Ага, и где здесь мусорка? Нет! Значит можно бросать, где хочу!

Вложения:

природа.docx

[ ]

173 kB

• < Назад
• Вперёд >