Г.Тукайның “Елның дүрт фасылы” (Яз) шигырен мнемотаблица ярдәмендә яттан өйрәнү.

МАДОУ «Детский сад №127 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани

Г.Тукайның “Елның дүрт фасылы” (Яз) шигырен мнемотаблица ярдәмендә яттан өйрәнү.

Балалар бакчасында балаларны кызыксындыру һәм хәтерләрен ныгыту балаларның бәйләнешле сөйләмнәрен үстерүдә мнемотехника яки күрсәтмәлелек моделе методын куллану уңаешлы нәтиҗәләр бирә.

Бу схемалар ярдәмендә шигырьләр ятларга, әкиятләрнең эчтәлекләрен сөйләргә була. Мондый мәгълүмат бик тиз истә кала.

Түбәндәге материал белән ничек кулланырга?

1. Шигырь яки әкият сәнгатьле итеп укып чыгыла .

2. Аңа укылган әсәр буенча сораулар бирелә.

3 Балага таныш булмаган сүзләр очраса, мәгънәләре аңлатыла.

4.Әсәрнең бер өзеге укыла, сабый рәсемгә (таблицага ) карап кабатлый.

5 Башлангыч этапта балаларга әзер таблица бирелә, аннан, балалар узләре укылган әсәр буенча рәсем -схемалар ясыйлар, әсәр эчтәлеге буенча

Боз һәм кар эрде, Сулар йөгерде; Егълап елгалар, Яшьләр түгелде. Көннәр озая, Төннәр кыскара. Бу кайсы вакыт? — Иә, әйтеп кара.